Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Dibattito pubblico e Documenti di gara
Documenti
Protocollo 1349/2025 del 19/01/2025
PNRR: Nuove competenze e nuovi linguaggi- Determina BORGIONE laboratori STEM
- 19/01/2025
- Pubblicazione
Protocollo 1339/2025 del 17/01/2025
PNRR: Nuove competenze e nuovi linguaggi- Determina FABER SRL
- 17/01/2025
- Pubblicazione
Protocollo 1331/2025 del 17/01/2025
PNRR: Formazione del personale per la transizione al digitale- Determina SIT
- 17/01/2025
- Pubblicazione
Protocollo 1188/2025 del 16/01/2025
PNRR: Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica- decreto pubblicazione graduatoria provvisoria figure di esperti percorsi di mentoring e orientamento
- 16/01/2025
- Pubblicazione
Protocollo 1186/2025 del 16/01/2025
PNRR: Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica- Decreto di Costituzione della Commissione di valutazione esperti mentoring e orientamento
- 16/01/2025
- Pubblicazione
Protocollo 1063/2025 del 15/01/2025
PNRR: Nuove competenze e nuovi linguaggi- Determina SIT
- 15/01/2025
- Pubblicazione
Protocollo 686/2025 del 10/01/2025
PNRR: Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica- Verbale n. 2 selezione incarichi esperti e tutor laboratori co-curricolari.
- 10/01/2025
- Pubblicazione
Protocollo 687/2025 del 10/01/2025
PNRR: Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica- decreto pubblicazione graduatoria provvisoria figure di esperti e tutor percorsi co-curricolari
- 10/01/2025
- Pubblicazione
Protocollo 679/2025 del 10/01/2025
PNRR: Nuove competenze e nuovi linguaggi-Determina PUNTO SCUOLA
- 10/01/2025
- Pubblicazione